Grundskole

Start året med at opleve Generation Wealth – den amerikanske fotograf og dokumentarist Lauren Greenfields kritiske og rystende kortlægning af de seneste årtiers vilde forbrugsræs og ekstreme jagt på rigdom, skønhed og evig ungdom.

Generation Wealth er et oplagt afsæt for diskussioner om vor tids (u)vaner, værdier, drømme og idealer. Book et gratis Louisiana-besøg til dig og din skoleklasse i uge 5 og 6 (tirsdage-fredage) med fri entré, filmvisning og udstilling:

11:00 Louisiana åbner, ankomst

11:15 Filmvisning i Louisiana Koncertsal: Generation Wealth (varighed: 1 time og 42 min.) – se trailer. NB. Filmen anbefales for unge over 15 år.

13:00 Se udstillingen Generation Wealth

Book besøget på mail@louisiana.dk – der er først til mølle og din booking er først godkendt, når du har modtaget en bekræftelse fra Louisiana Booking. NB. Begrænset antal pladser. Bookes senest d. 21.1.2020.

Forbered dit besøg med undervisningsmaterialet, som du finder her: https://www.louisiana.dk/learning/undervisningsmaterialer eller brug det, når I ser udstillingen. 

Ann Veronica Janssens' mission er at sætte vores virkelighed i et nyt lys. Med lys som sit vigtigste materiale, arbejder hun nærmest videnskabeligt på at skubbe til grænserne af det kendte. Uanset om det er fast, flydende eller gasformigt bruger hun lys i alle dets former ”for at vise manifestationerne af virkeligheden på en anden måde”. For hende handler det nemlig ikke om at bekræfte det, vi allerede ved, men snarere om at rykke og placere os dér, hvor vi kan åbne os på ny.

Med inspirationen fra de amerikanske ’Light and Space’-kunstnere fra 1960’ernes Californien, har Janssens fra starten af sin karriere været optaget af, at kunst ikke skal observeres på afstand, men opleves som en samlet påvirkning af øjnene, kroppen og bevidstheden. 

Du kan allerede nu forberede dit besøg med at se Louisiana Channels interview med kunstneren HER.

Vælg mellem undervisning af 1 eller 2 timers varighed. Undervisningen tilpasses alderstrinnet og foregår i udstillingen med dialog, diskussioner og små opgaver med udgangspunkt i udstillingens temaer. I 2-timers forløbet arbejder eleverne selv kreativt inspireret af udstillingen. 2-timers forløb tilbydes fra uge 8.

GÅ TIL BOOKING

I forbindelse med udstillingen udvikles to sæt undervisningsmaterialer; et, der præsenterer kunstneren og et, der perspektiverer til fysik.  

Den amerikanske fotograf Lauren Greenfield (f. 1966) er vokset op i den amerikanske, hvide middelklasse. Med den fotografiske serie Generation Wealth kaster hun et kritisk blik på den forbrugskultur, der former middelklassens værdier omkring materialisme, celebrity-kultur og narcissisme. Udstillingen tager os med på kapitalismens amok-løb verden over: Island, Dubai, Irland, Rusland og USA. Med billeder og interviews dokumenterer Greenfield med egne ord; "hvordan kroppen, ungdommen, seksualiteten og det ’at se rig ud’ er blevet vor tids værdi." Og skildrer ikke kun vinderne, men også dem, som bukker under for tidens groteske konkurrenceånd.

Vælg mellem undervisning af 1 eller 2 timers varighed. Undervisningen tilpasses alderstrinnet og foregår i udstillingen med dialog, diskussioner og små opgaver med udgangspunkt i udstillingens temaer. I 2-timers forløbet arbejder eleverne selv kreativt inspireret af udstillingen.

Bemærk at nogle af billederne på udstillingen kan virke voldsomme.

GÅ TIL BOOKING

I den tredje udstilling i serien Arkitekturens Værksteder, som giver et kig ind i arkitekturens maskinrum, skal vi møde mexicanske Tatiana Bilbao (f. 1972). Hendes arbejde favner bredt og omfatter f.eks. en pilgrimsrute i Mexico med flere involverede arkitekter, en botanisk have i Culiacán og boliger. Landskabet spiller en afgørende rolle i hendes arbejde – lige fra den storslåede mexicanske natur over urbane landskaber til landskabet i den enkelte bygning. Bilbao har også fokus på de sociale forhold i Mexicos byer. Hun har f.eks. skabt et lille, men vigtigt tiltag i Mexico City, hvor kriminaliteten er høj. En lysende sti, der skal gøre det muligt at bevæge sig sikkert gennem afsidesliggende dele af byen. 

Undervisningen tilpasses alderstrinnet og foregår i udstillingen med dialog, skitsetegning og processkrivning. I 2-timers forløbet foregår anden time i værkstedet, hvor eleverne selv arbejder kreativt inspireret af udstillingen.

GÅ TIL BOOKING

Per Kirkeby er en af de absolutte hovedpersoner i Louisianas samling, der rummer værker helt fra begyndelsen af hans kunstneriske løbebane og frem til Kirkebys allersidste år. En af Kirkebys bronzeskulpturer, Tor II (Port II), 1987, har permanent placering på den store plæne i museets skulpturpark. Og i den gamle villa vises fra tid til anden et større udvalg af kunstnerens malerier. 

Forårets udstilling tilrettelægges af Louisianas direktør, Poul Erik Tøjner, som har udgivet flere bøger om og med den danske kunstner. Poul Erik Tøjner siger om udstillingen: ”Vi glæder os til at vise en side af Kirkebys kunst – skulpturværket – som vi nærmest umærkeligt har fået et helt selvfølgeligt forhold til – de står bare der i parken og optræder her og der i samlingen med største naturlighed. Men nu forsøger vi at skrive fortællingen om, hvad der egentlig er på færde i disse mørke ansamlinger af stof, i lyset af, nå ja, alt det lys, der strømmer ud af mandens billeder.”

Vælg mellem undervisning af 1 eller 2 timers varighed. Undervisningen tilpasses alderstrinnet og foregår i udstillingen med dialog og skitsetegninger, hvor vi bl.a. går på opdagelse i Kirkebys port-motiver. I 2-timers forløbet arbejder eleverne selv kreativt inspireret af udstillingen. 2-timers forløb tilbydes fra uge 11.

GÅ TIL BOOKING

HVORNÅR

Kl. 10-11

28.1.2020 Generation Wealth-udstillingen
UDSOLGT!

Vi har plads til tre skoleklasser i udstillingen på een gang. 

GÅ TIL BOOKING

... arbejde kreativt inspireret af dens metoder? Så tilmeld dig vores undervisningsforløb Med kunsten som rejsekammerat. På museet bruger vi kunsten som metode til at kigge både indad og udad. Til at tale både om os selv: vores interesser, følelser og drømme og om, hvordan vi kan opleve verden gennem kunsten. Tegning og kreativt arbejde fungerer som en rød tråd i undervisningsforløbene. Det hjælper os til at fokusere og bygge bro over de sproglige udfordringer. Formålet med forløbet er at styrke elevernes tro på sig selv, og give dem mulighed for at fokusere på ressourcer fremfor begrænsninger.

Formålet med forløbet er at styrke elevernes tro på sig selv, og give dem mulighed for at fokusere på ressourcer frem for begrænsninger. Du kan bruge opgavearket herover som inspiration til at udforske kunsten på museet.

HVORNÅR:
Undervisningen forløber over fire dage fordelt på to eller fire uger fra 10.00 -13.15.

BOOKING:
Ring på tlf: 49 19 07 19 (mandag - torsdag 9.00 - 15.00) og aftal nærmere. 

Fordybelsesforløbene støttes af Knud Højgaards Fond.

Louisiana Learning tilbyder danske elever fra udskolingen samt gymnasieklasser at mødes med unge fra Røde Kors skoler og deltage i særlige, gratis brobyggerforløb på museet, hvor de to elevgrupper mødes omkring kunsten på tværs af sprog og kulturer.

Brobyggerforløbene finder sted over to dage i efteråret, og undervisningen foregår som workshops ledet af inviterede kunstnere i samarbejde med museets kunstformidler Line Ali Chayder. På museet samarbejder eleverne om kreative opgaver inspireret af kunstens metoder og ideer. Formålet med forløbet er at styrke elevernes kendskab til og forståelse af hinanden. Og måske på længere sigt skabe grobund for venskab. 

Du kan se billeder fra tidligere forløb her.

Brobyggerforløbene finder sted i løbet af efterårsmånederne: september, oktober eller november og foregår på Louisiana i tidsrummet 10.00-13.15. 

Hvad kræver det at deltage?
Åbne og imødekommende elever, som gerne vil bygge bro over sprogbarriererne og få indblik i andre kulturer. Som underviser forpligter du dig til at deltage i et kort orienteringsmøde inden forløbet.

BOOKING:
Kontakt Louisiana Booking på tlf: 49 19 07 19 (mandag - torsdag 9.00 - 15.00).
Hvis du og din klasse ønsker at komme i betragtning til de kommende Brobyggerforløb.

Brobyggerforløbene støttes af Knud Højgaards Fond.