Grundskole

I 1948 beslutter Picasso sig for at flytte permanent til Sydfrankrig. Lyset og Middelhavet kommer i de følgende år til at definere hans kunst og kommer også til at afspejle sig i de keramiske værker. Her producerer han – sideløbende med sine malerier, tegninger, skulpturer og grafiske arbejder – ca. 4.000 keramiske objekter. Nogle er bemalinger og bearbejdninger af tallerkener, kander og fade, andre er mere skulpturelle figurer, dyr, fauner og kvindefigurer, der vokser ud af Picassos fantasi, når det våde ler bliver formet.
 
Undervisningen foregår i udstillingen med dialog, skitsetegning og processkrivning. I 2-timers forløbet foregår anden time i værkstedet, hvor eleverne selv arbejder kreativt inspireret af Picassos keramik.
 
Vi tilbyder både 1 og 2-timers forløb
 
HVORNÅR: Tirsdag-fredag 11.15 og 13.00 (fredag kl. 13 kun 2 timer i udstillingen, ikke værksted). 1-times forløb tilbydes også 12.30 og 14.00.
ANTAL: Max 28 elever.
PRIS: Kr. 400 for 1-time. Kr. 800 for 2-timer. Priserne er inkl. kunstformidler, materialer og entré.
BOOKING: Ring på tlf: 49 19 07 19 (tirsdag - fredag 9.00 - 15.00).
MØDESTED: I Foyeren ved museets indgang.

På museet bruger vi kunsten som metode til at kigge både indad og udad. Til at tale både om os selv: vores interesser, følelser og drømme og om, hvordan vi kan opleve verden gennem kunsten. Tegning og kreativt arbejde fungerer som en rød tråd i undervisningsforløbene. Det hjælper os til at fokusere og bygge bro over de sproglige udfordringer. Formålet med forløbet er at styrke elevernes tro på sig selv, og give dem mulighed for at fokusere på ressourcer fremfor begrænsninger.

Undervisningen forløber over fire dage fordelt på to eller fire uger fra 10.00 -13.15.

Kontakt Louisiana Booking på 4919 0719 (tirs-fre 9.00 - 15.00) og aftal nærmere. 

Fordybelsesforløbene støttes af Knud Højgaards Fond.

Louisiana Learning tilbyder danske elever fra udskolingen samt gymnasieklasser at mødes med unge fra Røde Kors skoler og deltage i særlige, gratis brobyggerforløb på museet, hvor de to elevgrupper mødes omkring kunsten på tværs af sprog og kulturer.

Brobyggerforløbene finder sted over to dage i efteråret, og undervisningen foregår som workshops ledet af inviterede kunstnere i samarbejde med museets kunstformidler Line Ali Chayder. På museet samarbejder eleverne om kreative opgaver inspireret af kunstens metoder og ideer. Formålet med forløbet er at styrke elevernes kendskab til og forståelse af hinanden. Og måske på længere sigt skabe grobund for venskab. 

Du kan se billeder fra tidligere forløb her.

Brobyggerforløbene finder sted i løbet af efterårsmånederne: september, oktober eller november og foregår på Louisiana i tidsrummet 10.00-13.15. 

Hvad kræver det at deltage? Åbne og imødekommende elever, som gerne vil bygge bro over sprogbarriererne og få indblik i andre kulturer. Som underviser forpligter du dig til at deltage i et kort orienteringsmøde inden forløbet.

Kontakt Louisiana Booking på 4919 0719 (tirs-fre 9.00 - 15.00), hvis du og din klasse ønsker at komme i betragtning til de kommende Brobyggerforløb.

Brobyggerforløbene støttes af Knud Højgaards Fond.

... ser kunsten som et mødested for fælles oplevelser:

”Vi kan slet ikke få armene ned, ved tanken om at få lov til at komme ud af skolens lokaler og ind i kunstens verden. Det vil være den vildeste oplevelse for vores klasse!
Vi er særlig interesserede i den fælles oplevelse, der ligger i at mødes på tværs af religion og kultur i kunstens verden.” – 6.c, Nordskolen, afd. Grundtvigsvej

Tak for alle jeres fine og engagerede ansøgninger! 

Louisiana Lejrskole handler om … 

• Tid til at lære af kunstneriske eksperimenter og kreativitet
• Tid til kunstoplevelser i verdensklasse
• Tid til fælles fordybelse og undren
• Tid til at arbejde på tværs af fagene
• Tid til at tale om hvad billeder betyder i vores hverdag
• Tid til dage ved vandet
• Tid til gode grin

Se dato og program for Louisiana Lejrskole 2018 i vedhæftede pdf nederst.

Se tidligere år: LEJRSKOLE 2017 & 2016

Samtidskunst provokerer og overrasker. Den stiller ofte flere spørgsmål, end den giver konkrete svar og kan dermed skabe et mentalt rum for refleksion. Om dér, hvor vi befinder os lige nu. Som samfund, som gruppe, som individ. Og hvor vi er på vej hen. Samtidskunsten kan måske rykke lidt ved vores fordomme eller forventninger til hinanden og os selv. Den introducerer ofte en anden og anderledes indfaldsvinkel til områder, som vi ellers oplever gennem hverdagens nyhedsopdateringer på tv, aviser og nettet. Det kan være emner som identitet, køn, samfund og individ, stormagtspolitik og historieskrivning.

Med udgangspunkt i den nyeste kunst i samlingen og særudstillinger diskuterer vi de materialer, temaer og strategier samtidskunsten bruger.

I LEARNINGS KUNSTNERARKIV kan du finde introducerende tekster om værker og kunstnere, der er lige til at inddrage i din undervisning. Kunstnerkartoteket udvides løbende med nye værker fra Louisianas samling. Du kan altid kontakte os for at høre, hvad der er udstillet på museet lige nu!

SAMTIDSKUNST OG DEN KUNSTNERISKE PROCESS. Her kan du finde uddybende materiale om ti udvalgte samtidskunstnere, samt se klip hvor kunstnerne fortæller om deres værker og deres arbejdsproces. Et digitalt undervisningsmateriale, produceret i samarbejde med DR (kræver Uni-login).

1-TIMES FORLØB i Samtidskunst foregår i udstillingen med dialogbaseret undervisning, skitsetegning og processkrivning. For de yngste er der fokus på værkernes fortællinger.

HVORNÅR: Tirsdag-fredag 11.15, 12.30, 13.00 og 14.00.
ANTAL: Max 28 elever
PRIS: Kr. 400 for 1-times forløb. Prisern er inkl. kunstformidler, materialer og entré.
BOOKING:  Ring på tlf: 49 19 07 19 (tirsdag - fredag 9.00 - 15.00)
MØDESTED: I Foyeren ved museets indgang

I løbet af de seneste 100 år har skulpturbegrebet været i kraftig forandring. Nu handler skulpturerne sjældent om guder, helte eller historiske begivenheder, men snarere om egenskaber ved skulpturen selv og vores sansning af den.

Den moderne skulptur kan anskues som et spil mellem objekt og rum, en udveksling mellem masse, lys og skygge. En skulptur har en krop ligesom et menneske eller en bygning. Den giver os anledning til at spekulere over, hvordan vi oplever og forstår tings fysiske fremtræden, rummet omkring os og nogle af de kræfter og betingelser, vi er underlagt som mennesker – alt fra vores placering i tid og rum, vores synsvinkler og tyngdekraften.

I Louisianas skulpturpark er over 50 skulpturer placeret i vidt forskellige omgivelser. De spænder over det meste af det 20. århundrede og rummer store forskelle i kunstnernes intentioner og udtryk. Gennem konkret fysisk oplevelse, skitsetegning og dialogbaseret undervisning sammenligner vi skulpturernes særlige karakteristika og skærper forståelsen for det fælles, der gør dem moderne.

Se også KunSTeder.dk - et undervisningssite til gymnasielærere og elever om stedsspecifik kunst. Her kan du finde undervisningsmateriale til flere af Skulpturparkens skulpturer.

1-TIMES FORLØB i Skulpturparken foregår i parken med dialogbaseret undervisning, skitsetegning og processkrivning. En del af undervisningen kan foregå indendøre med kig til skulpturerne i parken.

2-TIMERS FORLØB i Skulpturparken foregår med en første del i parken med dialogbaseret undervisning, skitsetegning og processkrivning. 2 timers – forløbet afsluttes med en længerevarende praktisk øvelse i værkstedet.

HVORNÅR: Tirsdag-fredag 11.15 og 13.00 (fredag kl. 13 kun 2 timer i udstillingen, ikke værksted). 
1-times forløb tilbydes også 12.30 og 14.00.
ANTAL: Max 28 elever.
PRIS: Kr. 400 for 1-time. Kr. 800 for 2-timer. Priserne er inkl. kunstformidler, materialer og entré.
BOOKING: Ring på tlf: 49 19 07 19 (tirsdag - fredag 9.00 - 15.00).
MØDESTED: I Foyeren ved museets indgang.

Hvilket liv lever du? Og hvilket liv lever de andre? Og hvilket liv kunne vi leve? Det er spørgsmål som arkitekturen bl.a. rejser. Arkitektur er de byer og bygninger, vi bor eller opholder os i. Det er parker, pladser og haver.  

Undervisningsforløbet Arkitekturen omkring os bruger Louisianas arkitektur som case. Kunstmuseet udgør et stykke dansk arkitekturhistorie med sin gamle villa fra 1855 og de syv udvidelser af museet henover perioden 1954-94, der viser en udvikling inden for den danske modernisme. Samtidig er Louisianas arkitektur båret af en drøm om at skabe de rette fysiske rammer, der får mennesker til at åbne sig i mødet med kunsten og hinanden. 

Målet med Arkitekturen omkring os er at give elever vha. et enkelt pædagogisk eksempel redskaber til i bredere forstand at forholde sig opmærksomt og kritisk til deres fysiske omgivelser, dvs. de bygninger og rum, de dagligt færdes i. En anden vigtig pointe er at opfordre eleverne til at være aktive medskabere. Det sker både i den værkstedopgave, eleverne bliver præsenteret for på museet i 2-timers forløbet, og i de spørgsmål og opgaver, stillet i undervisningsmaterialet, hvor eleverne får tips til, hvordan de kan undersøge deres eget nærområde og pege på udviklingsmuligheder gennem egne visualiseringer og analyser.

1-TIMES FORLØB i Arkitekturen omkring os foregår i museets forskellige bygninger både gennem en dialog og praktiske øvelser med kamera og observationer. Eleverne får et indtryk af, hvordan arkitekterne har arbejdet med stedet og Louisianas arkitektur. De undersøger rumforløb, materialer, lys, funktion og brugeradfærd. Gennemgang af arkitekturens plan, opstalt og tværsnit indgår undervejs.  

2-TIMERS FORLØB inkluderer et praktisk værksted i anden time.  

HVORNÅR: Tirsdag-fredag 11.15 og 13.00 (fredag kl. 13 kun 2 timer i udstillingen, ikke værksted). 
1-times forløb tilbydes også 12.30 og 14.00.
ANTAL: Max 28 elever.
PRIS: Kr. 400 for 1-time. Kr. 800 for 2-timer. Priserne er inkl. kunstformidler, materialer og entré.
BOOKING: Ring på tlf: 49 19 07 19 (tirsdag - fredag 9.00 - 15.00).
MØDESTED: I Foyeren ved museets indgang.

Har kroppen sit eget sprog? Hvilke idealer ligger til grund for vores opfattelse af krop og identitet?

Louisianas samling rummer talrige værker, der har et mellemværende med kroppen. Både maleri, skulptur, video og installation er repræsenteret. En del af værkerne bevæger sig i spændingsfeltet mellem det abstrakte og det figurative. Mellem organisk helhed og moderne fragment. De kredser om kroppen dels som udtryk for psykologiske tilstande, dels som udtryk for forskellige tiders kropsidealer. Der er også kunstnere, der bruger kroppen som middel til iscenesættelse af køn og identitet. Her fungerer kroppen som en kampplads for konfrontationer og overskridelser, der presser den "normale" krop og beskueren til nye holdninger.

Undervisningen bevæger sig inden for disse temaer og analyserer værker, hvor kroppen ses som motiv, som materiale, som proces og performance. Vi undersøger, hvilken indflydelse selve mediet har på værket og dermed på kroppens sprog. Hvilke idealer ligger bag de forskellige repræsentationer af kroppen? Udtrykker skulpturerne indre tilstande, som vi kan identificere os med?

1-TIMES FORLØB i Kroppens sprog foregår i udstillingen med dialogbaseret undervisning, skitsetegning, processkrivning og kropslige øvelser.

2-TIMERS FORLØB i Kroppens sprog foregår enten i udstillingen i begge timer med dialogbaseret undervisning, skitsetegning, processkrivning og kropslige øvelser eller med et værksted inkluderet i time 2. I værkstedet skaber eleverne ud af ståltråd og ostevoks Giacometti-inspirerede figurer med fokus på kroppens sprog.

HVORNÅR: Tirsdag-fredag 11.15 og 13.00 (fredag kl. 13 kun 2 timer i udstillingen, ikke værksted). 
1-times forløb tilbydes også 12.30 og 14.00.
ANTAL: Max 28 elever.
PRIS: Kr. 400 for 1-time. Kr. 800 for 2-timer. Priserne er inkl. kunstformidler, materialer og entré.
BOOKING: Ring på tlf: 49 19 07 19 (tirsdag - fredag 9.00 - 15.00).
MØDESTED: I Foyeren ved museets indgang.

De farvestærke malerier vidner om en ekstrem vitalitet og energi, der trækker på kaos som et vilkår. Form og farve kæmper om magten, når Jorn tolker verden.

Sammen med andre CoBrA-malere er Jorn optaget af det underbevidste, både som malerisk metode og som motiv. Jorn har samtidig en politisk vision om at skabe et demokratisk fællesskab og maler af og til sammen med andre som et demokratisk malerisk eksperiment.

1-TIMES FORLØB i Asger Jorn foregår i udstillingen med dialogbaseret undervisning, skitsetegning og processkrivning.

2-TIMERS FORLØB inkluderer et værkstedsforløb, hvor vi i værkstedsrummet i Børnehuset arbejder med maleri inspireret af Jorn.  

HVORNÅR: Tirsdag-fredag 11.15 og 13.00 (fredag kl. 13 kun 2 timer i udstillingen, ikke værksted). 
1-times forløb tilbydes også 12.30 og 14.00.
ANTAL: Max 28 elever.
PRIS: Kr. 400 for 1-time. Kr. 800 for 2-timer. Priserne er inkl. kunstformidler, materialer og entré.
BOOKING: Ring på tlf: 49 19 07 19 (tirsdag - fredag 9.00 - 15.00).
MØDESTED: I Foyeren ved museets indgang.

... Tagensbo skole fra København NV er en af de skoler, der samarbejder med Louisiana om et længerevarende forløb. Henover efterår 2015 og vinter 2016 besøgte skolens 4. klasser ad flere omgange Louisiana i et forløb med fokus på temaet krop og kunst. Året inden var det skolens 6. klasser, der arbejdede med emnet skulptur og rumlig kunst.  

Et længerevarende forløb kan tilrettelægges med minimum to sammenhængende besøg på museet, hvor faglig sparring indgår. Evt. kombineret med bestilling af et særligt tilrettelagt lærerkursus for skolens involverede lærere til en reduceret pris.  

Interesseret? Kontakt Louisiana Learning learning@louisiana.dk for mere information. 

BOOKING: Ring på tel 4919 0719 (tirs-fre 9.00 - 15.00).